Онлайн-школы назвали топ-5 ошибок при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ
Выпускники получают результат меньше того, на который способны, когда начинают готовиться слишком поздно или не анализируют собственные ошибки. Что еще мешает успеху на экзамене, рассказали представители ведущих онлайн-школ
Фото: Наталья Шатохина / NEWS.ru / Global Look Press
Две самые частые ошибки учеников, которые отметили по 88% (можно было выбрать несколько вариантов ответа) представителей онлайн-школ для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, — запоздать с подготовкой и не анализировать свои пробелы в знаниях. Это данные свежего опроса ведущих онлайн-школ для подготовки к экзаменам, проведенного в августе 2026 года РБК Курсами.
В исследовании РБК Курсов участвовали 18 онлайн-школ, лидеров рынка по объему выручки. Среди них — «100балльный репетитор», «Турбо ЕГЭ», «99 баллов», «Учеба.ру» и другие. На основе исследования также составлены актуальные на 2026/27 учебный год рейтинги онлайн-школ. Их можно посмотреть здесь:
- рейтинг школ для подготовки к ЕГЭ,
- рейтинг школ для подготовки к ОГЭ.
Информация о количестве покупок, ценах, среднем балле учеников, числе сдавших на максимальный балл и другие данные о курсах предоставлены онлайн-школами.
РБК Курсы — проект медиахолдинга, объединивший сотни ведущих онлайн-школ и больше 11 тыс. курсов по IT, маркетингу, дизайну, менеджменту, иностранным языкам и другим тематикам.
Главные ошибки при подготовке к ЕГЭ
Среди других распространенных ошибок респонденты назвали такие:
- попытка выучить все и сразу (44%);
- игнорирование сна и отдыха (38%);
- недооценка базовых тем, которые могут встретиться на экзамене (38%);
- фокусировка только на типовых заданиях (31%).
Четверть опрошенных отметили, что подготовке вредит, когда школьники выбирают предмет под давлением родителей, переоценивают помощь репетитора и постоянно меняют учебную стратегию.
Но по крайней мере одну ошибку из топа ученики стали совершать реже. Речь о позднем старте подготовки к ЕГЭ: большинство школьников сейчас приступают к ней в сентябре-октябре выпускного учебного года, а за последний год выросла и доля тех, кто начинает готовиться с 10-го или даже с 9-го класса.
«Обычно это связано с тем, что конкурс на бюджетные места растет, и родители хотят подстраховаться», — пояснил РБК Алий Шокаров, директор домашней онлайн-школы «Цифриум».
Что сильнее всего влияет на результат экзамена
Что вносит самый большой вклад в результат экзамена? 88% представителей онлайн-школ считают, что в первую очередь это самостоятельная работа учащегося. На втором и третьем местах — мотивация (50%) и психологическая устойчивость (44%) школьника.
Андрей Фомин, преподаватель биологии и основатель онлайн-школы NeoFamily, объясняет, что подросткам сложно соблюдать дисциплину и избегать прокрастинации. «Подготовка к ЕГЭ, например, по биологии — это марафон. Проблема в том, что его результат сильно отложен во времени: баллы за пробники могут расти неравномерно, что добавляет нервозности и может лишить ученика мотивации. Очень важно поддерживать ритм весь год, что удается не всем», — отметил Фомин.
Половина опрошенных преподавателей сообщили, что тревожность перед экзаменом мешает ученику показать свои знания. В топе стрессовых факторов, по данным онлайн-школ, — страх не поступить и не оправдать ожидания родителей.